El objetivo del Oráculo es ser un lugar de encuentro del cuestionamiento colectivo, situándonos en distopías lejanas para abordar nuestros retos comunes. Desde estas perspectivas, podemos pulsar el botón de pausa a la arrolladora rutina diaria y reflexionar sobre nuestro papel como comunidad educativa, y señalar —tanto en la ficción como en la realidad— nuestro margen de actuación. A través de esta herramienta, el futuro se convierte en una condición de posibilidad, presentando nuevos y también antiguos retos que podemos superar conjuntamente. A través de las nueve ficciones especulativas y sus preguntas, nos miramos desde un futuro distópico, que nos apela directamente para preguntarnos: ¿cómo debería ser la educación? Proponemos responder colectivamente a esta pregunta, compartiendo esos idearios tan propios que, en el fondo determinan nuestra labor docente del presente.
El Oráculo está diseñado para ser útil para los claustros de profesorado, los equipos de coordinación educativa o simplemente para pasar tiempo con compañeros y compañeras con interés por la educación. La idea es forzar una breve una pausa y reflexionar de manera lúdica sobre cómo y por qué hacemos lo que hacemos, evitando debates estériles. Esperamos que la reflexión crítica y colectiva nos ayude a abordar las carencias de nuestras profesiones, igual que las iniciativas pedagógicas pasadas lo hicieron transformando la educación para siempre.
Esta herramienta se vende conjuntamente con la publicación Fora per fer escola: Prácticas radicales desde las pedagogías catalanas.
